建桥教师们近日佳绩频现，从国际学术认可，到校际合作获奖，再到课程思政建设成果——每一份成就皆是老师们潜心耕耘的积累，也是建桥厚植科研育人生态、推动科研与教学同频共振的生动写照。

01 || 入选全球前2%终身榜单，张鹿鸣教授获国际认可

近日，斯坦福大学团队联合爱思唯尔（Elsevier）推出的2026全球前2%顶尖科学家终身科学影响力榜单（World's Top 2% Scientists，Career-long impact）正式发布。该榜单评估学者职业生涯整体学术影响力，是国际上认可度较高的学术评价体系。上海建桥学院信息技术学院张鹿鸣教授成功入选，位列信息与通信技术（AI 与图像处理）领域前列。此次入选，是国际学术界对张鹿鸣教授长期深耕该领域、持续开展原创研究的充分肯定。

张鹿鸣为上海建桥学院信息技术学院教授、工学博士。他于浙江大学取得计算机应用技术博士学位后，先后在新加坡国立大学从事博士后研究，并赴美国南加州大学开展访问交流。多元的履历让他兼具扎实的基础理论功底与丰富的工程转化经验，形成了从学术研究到产业研究的贯通能力。作为安徽省 “百人计划” 特聘专家，他先后主持国家自然科学基金面上项目、科技部创新基金项目；在《IEEE TNNLS》《IEEE T-Cybern》《Pattern Recognition》等中科院一区Top期刊发表高水平论文 20 余篇，斩获PCM-2015国际会议最佳论文奖。

张鹿鸣教授的突破，背后是上海建桥学院持续优化的科研生态体系。学校历来重视师资队伍建设和科研学术发展，致力于为教师提供良好的科研环境与平台支持：以“以产定研” 为导向，推动科研选题对接产业真实需求；建立科研工作量积分考核机制，考核结果与职称晋升、岗位聘任、评优评先直接挂钩，设立专项教学科研成果奖励，对高水平论文、发明专利等成果予以激励；搭建教师成长社群，推出教师培养项目，全方位支持教师科研能力提升；依托临港新片区区位优势与产教融合政策红利，为教师科研提供丰富产业场景与政策支撑，打通从理论研究到成果转化的通道。

张鹿鸣教授表示：“这份榜单是同行通过引用数据投出的认可，我更愿意将其视作对长期科研方向的提醒。做科研不能盲目追逐热点，要紧盯产业真实问题。”他表示，将继续深耕机器视觉、具身智能与工业机器人控制方向，持续推进成果转化，把论文写在产业一线，将智能算法落地到更多真实应用场景。

张鹿鸣教授的科研轨迹，是学校深耕人工智能与计算机视觉领域的缩影，也是朝着特色鲜明、优势突出的应用型一流民办高校稳步迈进，科研创新能力持续跃升的生动体现。当科研选题越来越贴近产业真问题，应用型大学的路径才能越走越实。

02 || 荣获全国发明展览会铜奖，建桥校际项目获肯定

近日，第三十届全国发明展览会・“一带一路” 暨金砖国家技能发展与技术创新大赛落下帷幕。上海建桥学院信息技术学院陈明院长，及游录金、张鹿鸣两位教师携手上海海洋大学科研团队完成的《淡水设施养殖数字化与智能化技术与装备应用》项目荣获大赛铜奖，校际科研协同再结务实成果。

全国发明展览会由中国发明协会主办，是国内发明创新领域颇具权威性的展示交流赛事，为广大科研工作者搭建起成果展示、互学互鉴的重要平台。本次参展项目立足现代水产养殖发展实际，直面淡水设施养殖转型升级过程中的现实难题，集聚两校科研力量，围绕养殖数字化管控、智能化装备研发应用开展联合攻关，着力以技术创新赋能水产养殖提质增效，推动渔业产业向着智慧化方向稳步前行。

两校科研骨干各展所长、优势互补，在课题研究、技术打磨、成果凝练过程中密切配合，充分发挥信息技术的专业优势，把数字智能技术同水产养殖行业需求相结合，最终实现创新成果落地获奖。

此次获奖，是学校推动开放科研、深化校际协作的一次生动实践。长期以来，学校积极引导校内教师打破科研工作的“围墙”，主动对接外部优质科研力量，用好兄弟高校的科研积淀，在联合研究的过程中补齐自身科研短板，在协作攻关当中锤炼教师科研能力，拓宽成果产出路径。

未来，学校将继续秉持开放协同的科研理念，持续搭建多层次对外学术交流合作渠道，支持广大教师积极开展跨校、跨领域的科研协作，立足学院自身学科特色挖掘创新增长点，在协同创新中激发内生动力，不断孵化更多高质量创新成果，切实推动学校科研事业实现稳步发展。

03 || 入选优秀作品汇编，三位教师案例获评优秀

10月16日，上海市民办高校首届“我眼中的课程思政”优秀作品展在上海邦德职业技术学院圆满落幕。上海建桥学院新闻传播学院陶珮老师、马克思主义学院王一丹老师、艺术设计学院牛向南老师提交的课程思政案例获评优秀，成功入选《上海市民办高校首届“我眼中的课程思政”优秀作品汇编》。其中，新闻传播学院陶珮老师作为教师代表在会上交流发言，教务处副处长沈通及艺术设计学院牛向南受邀接受主办方访谈。

本次活动由上海市民办教育综合党委指导、上海邦德职业技术学院主办，并获得上海市民办高校党的建设与思想政治工作创新计划专项支持。活动面向全市18所民办高校开展，共征集作品269件，征集对象覆盖学校管理层、一线教师、教辅人员和学生，分为征文、视频、AI赋能三大类别，多角度展现上海民办高校课程思政建设成果和师生参与思政教学改革的热情。

三位教师作品的成功入选，既是对学校教师课程思政创作成果的充分肯定，也集中彰显了课程思政建设的显著成效。未来，建桥将持续鼓励教师立足专业课程开展课程思政创作，推动更多优质成果涌现，在交流互鉴中不断提升课程思政建设水平，把创作经验融入日常教学，以高水平教研成果反哺一线课堂，切实提升课程思政育人实效。

建桥教育将持续以荣誉为动力，把教师成长与学校发展、教育教学提升更好地结合，以成果促发展，以发展育人才。