四年前初入上海建桥学院的施建坚信大学是人生新起点，设定了每年完成1件“可吹嘘”目标的成长计划：大一首获特等奖学金，大二竞赛获奖，大三达成毕业要求，大四斩获心仪offer。他将此比喻为“人生物流路径规划”。

        大二实习经历成为转折点。在顺丰供应链实践中，施建意识到现代物流需要物联网、大数据等技术支撑。为此他自学物流工程课程，参加智慧物流创新赛，最终决定跨考工科物流专业。

        上海建桥学院灵活的跨学科选修机制，让他有机会接触并学习工科课程，为跨考打下了坚实基础；丰富的实训类课，让他通过模拟企业运营场景，直观理解了物流与商业的联动关系。更重要的是，学校与顺丰、京东等企业的合作，让他有机会接触到真实的物流痛点和数据，进一步坚定了他深耕物流领域的决心。考研期间，学校还专门为考研学生开设了自习专区，安排专业课教师免费答疑。这些举措不仅为施建等考研学子提供了良好的学习环境，也让他在遇到难题时能够得到及时的帮助。在备考过程中，施建还得到了来自老师和同学的支持与鼓励。他与两位研友组成了“跨考铁三角”，共享复习资料，相互激励。

        即将开启复旦求学生涯的施建强调：“建桥是人生的强力跳板，主动是最强的杠杆。”他的经历印证：梦想实现不取决于起点，而在于坚持的力度与自我突破的勇气。当无数“施建”在民办院校扎根生长，中国高等教育版图正架起更多通往星辰的桥梁。

        回溯去年初秋某个清晨，晨光透过枝叶的缝隙，将斑驳的金箔洒在展开的《哈佛商业评论》上。松木书架的幽香里, 谷迪正就着光影流转的节奏专注研读——自锁定上海交大-南加州大学文化创意产业学院为考研目标起，面对无指定参考书的专业课，这些期刊成了她的“编外教材”：《哈佛商业评论》看商业逻辑，《BranD》学视觉叙事。

        四年前初入上海建桥学院新闻系时，谷迪或许未曾想过，那些看似零散的课程会织就一张密实的网：公众号采编赋予她捕捉热点的敏锐触角，数位影像处理课教会她解构视觉语言，创新创业实训中打磨的商业思维，最终与交互设计的艺术灵感碰撞出火花。当她把全英发表的传播心理学论文、乡村体育振兴的量化模型，连同对AI伦理的思辨札记叠放进复试作品集时，忽然意识到——跨界不是拼凑，而是把看似无关的齿轮嵌入同一台思想的引擎。

        正是这些看似跳跃的知识模块，让她在备战上海交大-南加州大学文化创意产业学院（ICCI）的考试时展现出惊人适配度。这所上海交通大学及南加州大学共建的学院，以“培养文化创意产业领航者”为使命，其“无参考书”的考核模式恰恰需要考生具备跨学科思维与国际视野，强调综合知识、交叉知识的复合能力。在备考三个多月时光里，她将图书馆艺术阅览室变成私人灵感工坊。她像考古学家般在《BranD》的视觉叙事里挖掘产业密码，从小红书碎片化信息中提炼学科脉络。旁人眼中天马行空的复习方式，于她却是精密设计的思维体操。

        当上海交大-南加州大学文化创意产业学院的官网刷新出录取名单时，“谷迪”二字在清一色名校背景中显得尤为醒目。这位来自建桥学院新闻系的姑娘，以“双非”身份成为本年度唯一跨越学历门槛的录取者。

        上海建桥学院让每个像谷迪这样敢于打破学科边界的追梦者明白：当个人将零散的知识模块织成网，当学校把多元的课程资源搭成桥，双非院校的学子亦能在名校舞台上，让“跨界”成为照亮未来的光。

        2021年的夏天，龚怡苓怀揣着忐忑的心情，踏入上海建桥学院的大门，她告诉自己：“不能再呆在自己的小世界里，大学我一定要努力改变自己。”

        很快，这个女孩就做出了提升自我的第一个决定——加入校学生会。在校体育部期间，她从最基础的工作做起，逐渐成长为能够独立策划活动的部长。接下来，她再接再厉，担任校品牌传播部以及大学生传媒中心运营部长，这些经历不仅锻炼了她的沟通能力，更让她发现了自己对传媒工作的兴趣。

        大三那年，龚怡苓面临关键抉择。在分析就业市场后，她清醒地认识到：仅凭本科学历，她的竞争力远远不够。在家人的支持下，她将目光投向了海外高校。

        回顾成长历程，龚怡苓特别感恩上海建桥学院提供的成长平台。这让她学会在煎熬中学会从容，最终等来了梦寐以求的好消息。龚怡苓谈到，上海建桥学院专业课程的设置为她打下跨界基础。国际设计学院开办的品牌建设、设计商业等课程，让她比纯传媒背景的同学更具视觉思维优势。同时，上海建桥学院给龚怡苓提供了宝贵实习机会：大二品牌设计工作坊上，作为课代表的她带领团队完成的策划案获得高分，并受到指导老师安教授的赏识。在安教授的推荐下，她得到了上海某知名广告公司实习offer。

        如今，站在墨尔本大学的新起点，龚怡苓对未来充满期待，并希望延续大学四年的精彩，继续探索设计与传媒的融合之路。

        许思杰坦言，选择出国深造是出于一种“主动成长”的愿望。当悉尼大学和新南威尔士大学两所澳洲名校的橄榄枝同时递来，他选择了后者，因为新南威尔士大学信息技术硕士的录取确认来得早，这让他可以从容地准备签证等材料，而且课程大纲很贴近本专业的延展方向。看似理性又简洁的决策背后，是他对未来的清晰规划——稳步推进每一个环节，不急不躁。

        申请征途上真正的“硬骨头”，落在了语言关。理工科背景的他，写代码、啃技术文献游刃有余，雅思口语与写作却成了难越的壁垒。他第一次雅思考试的总分是6分，口语和写作都只有5.5，这一度让他有些沮丧。他很快清醒，并制定了严格的学习计划：几乎每两天写一篇大作文，用AI工具批改反馈；从高分范文中积累词汇句型；每天练听力练口语。他还特别提到“启航人才班”带来的改变。曾经羞于启齿的他，在口语课上，被老师一遍遍鼓励开口、试错。

        比起许多人热衷于用竞赛奖项与名企实习装点简历，许思杰手中最有力的“敲门砖”，是一份贯穿大学始终的、稳定的GPA成绩单。许思杰始终相信，日常的扎实积累才是最重要的。他用“把基础功做好”来定义自己的申请逻辑：不取巧，不冒进，步步为营。

        回顾整个申请过程，许思杰将“启航人才班”视为自己重要的起点。他表示，课程系统的定位清晰，特别是DIY模块，让他从一开始就知道申请该怎么走。

        许思杰并非聚光灯下的学生，他没有太多光鲜的比赛奖项、炫目的科研成果，而是在沉稳中前行。如今，收到新南威尔士大学offer的许思杰，已在规划下一段旅程。他希望未来能保持中上水平的GPA，积极参与实习项目，积累海外学习与工作经验。

        在许思杰的世界里，研途不是奔赴光环的冲刺，而是一场安静且有力量的匀速跋涉。路，并非坦途，但他始终以自己的节奏向前——向着思想的深处，也向着更完整的自己。远方并非仅在地图上，更在每一步不疾不徐的脚印里。

从电子到脑机接口

李雅的跨学科突围

        研究脑神经科学，一直以来都是李雅的梦想。当同龄人在考研时选择稳妥的本专业，李雅却将目光投向了天津大学的智能医学工程。痴迷脑神经科学的她，常常在草稿纸上无意识地画满弯弯曲曲的线条——那是她想象中脑电波跳动的轨迹。

        当她看到科幻小说里那些把意识存进芯片、更换身体的情节，虽然夸张，但忍不住想，人类能不能真的把“自己”——那些记忆和思想保存下来，换个“壳”继续存在？ 这个颇具科幻色彩的念头，成了她最想探究的问题。

        这个听起来很“未来”的选择，其实每一步都踩得很实。本科期间的两次竞赛经历，让她在编程领域积累了实战经验；电子专业开设的微处理器、FPGA课程，则为理解脑机接口的硬件系统打下基础。即使在跨考最艰难的时刻，她也认为上海建桥学院强调实践的教学方式，赋予了她“拆解复杂系统”的真本事。

        备考日历上密密麻麻的批注，记录着这场与时间的博弈：大四上学期每周20小时数学练习压缩至10小时，腾出的时间全数投入专业课真题演练。这种近乎严苛的规划，源自对自己的清醒认知——没有实验室项目背书，缺少学长经验传承，唯有将初试分数铸成铠甲。图书馆的常驻席位、日均10小时的高强度学习、错题本上层层叠叠的标记，最终凝结成初试成绩单上的安全区——这个曾因插班生考试失利焦虑的女孩，用365天的坚持完成了心态蜕变。

        如今，她终于从研究电路板上的电流，跳到了研究人脑子里更神秘的电信号上，朝着那个关于“人”和“存在”的大问题，迈出了第一步。

        考研路上，还有很多良师益友的相伴。老师为他搭建起跨校信息桥梁，联系曾经上岸的学长学姐，给黄飞宇相关的复习规划、复习资料等参考。这种来自外界的支持，最终内化成了应对考研压力的底气。

        回顾这段旅程，黄飞宇最大的收获并非一纸录取通知，而是“坚持”二字赋予他的成长。那些深夜的灯火、清晨的晨光，最终汇成了一条通往未来的路。而这条路，属于每一个愿意为梦想蹲下身来、捡拾碎片的人。这或许就是对这段奋斗岁月最好的注解。

        2020年，庞硕杰进入上海建桥学院的职业技术学院国际商务专业学习。虽然起点不高，但对国际事务的浓厚兴趣和扎实的英语基础，促使他通过自己努力，完成专科学习后，通过专升本进入外国语学院英语专业。